Eigene Arbeiten schreiben

Übung: Themenfindung (nach Peterson 2013)

Die folgenden Leitfragen können dir bei der Themenfindung helfen. Geh sie Stück für Stück durch und schreibe dabei deine Gedanken und Assoziationen zu den einzelnen Fragen auf:

• Was finde ich spannend? Worauf bin ich neugierig?
• Welche Themen haben mich zuletzt begeistert?
• Was finde ich überraschend oder verwunderlich?
• Worüber würde ich gerne mehr wissen?
• Worüber würde ich gerne etwas erzählen?
• Welche Veränderungen beschäftigen mich in letzter Zeit?
• Welche scheinbar unabhängigen Dinge könnten einander beeinflussen? Wie?

Übung: Eingrenzungskriterien (nach Grieshammer et al. 2022)

Die Kriterien aus dieser Tabelle können dir Ideen zur Eingrenzung deines Themas geben. Überlege für jedes Kriterium, wie eine entsprechende Eingrenzung bei deinem Thema aussehen könnte und notiere deine Gedanken in der rechten Spalte. Dadurch bekommst du ein Gefühl dafür, welche Eingrenzungsmöglichkeit(en) für dein Thema sinnvoll sind.
Die untenstehende Eingrenzungstabelle ist zum besseren Verständnis mit beispielhaften Überlegungen zum Themenbereich „Burnout als Folge des Kapitalismus“ ausgefüllt (vgl. Grieshammer et al. 2022, S.176f).

Übung: In 3 Schritten zur Forschungsfrage (nach Grieshammer et al. 2022)

Du möchtest dein Forschungsinteresse in einer konkreten Forschungsfrage abbilden. Hierfür beantwortest du die folgenden Fragen:

1. Worüber schreibe ich? (Thema benennen)
   „Ich untersuche/arbeite an/schreibe über…“
   z.B.: „Ich untersuche mittelständische Unternehmen in Österreich…“
2. Was will ich wissen? (Fragestellung einarbeiten)
   „…, weil ich verstehen/herausfinden/nachvollziehen möchte,…“
   z.B.: „…, weil ich herausfinden möchte, wie die Maßnahmen zur Optimierung des Personalmanagements gestaltet werden“
3. Warum will ich das wissen? (Untersuchungsziel definieren)
   „…, um zu überlegen/festzustellen/zu prüfen…“
   z.B.: „…, um zu prüfen, ob diese Maßnahmen den Kategorien einer modernen Unternehmenskultur entsprechen.“

Bilde jetzt aus deiner Antwort auf Frage 2 eine Frage – und schon hast du einen Entwurf für deine Forschungsfrage.
z.B.: „Entsprechen die Maßnahmen zur Optimierung des Personalmanagements mittelständischer österreichischer Unternehmen denen einer modernen Unternehmenskultur?“

Danach formulierst du die Antwort auf Frage 3 zu einer Aussage mit folgendem Satzbeginn um: „Ziel dieser Arbeit ist es,…“.
z.B.: „Ziel dieser Arbeit ist es, festzustellen, ob die Maßnahmen zur Optimierung des Personalmanagements mittelständischer Unternehmen in Österreich einer modernen Unternehmenskultur entsprechen.“

Aus dem Ziel kannst du nun eine Arbeitshypothese ableiten. Beginne diese folgendermaßen: „Ich nehme an, dass…“
z.B.: „Ich nehme an, dass die Maßnahmen zur Optimierung des Personalmanagements mittelständischer Unternehmen in Österreich in den meisten Fällen einer modernen Unternehmenskultur nicht entsprechen.“

Übung: Clustering (nach Wolfsberger 2021)

Clustering ist eine nützliche Brainstorming-Technik, um Konzepte für Texte zu entwickeln – wie zum Beispiel das Inhaltsverzeichnis deiner Arbeit. Es hilft dir, Ideen rasch zu Papier zu bringen und dein Wissen zu aktivieren und zu strukturieren. Zusätzlich kann es den Übergang vom Lesen zum Schreiben erleichtern.

So funktioniert Clustering:

1. Schreibe einen Kernbegriff in die Mitte eines leeren Blatt Papiers und umrahme ihn mit einem Kreis.
2. Schreibe jetzt alles, was dir zu dem Kernbegriff einfällt, auf. Umkreise dabei jeden Aspekt und verbinde ihn mit einer Linie mit dem Kernbegriff oder mit den anderen Kreisen. Überlege nicht lange, sondern ordne die Begriffe dort zu, wo sie spontan für dich Sinn ergeben. So entsteht nach und nach ein Netz mit einer intuitiven Ordnung.
3. Wenn du fertig bist, kannst du dein Cluster „auswerten“: Überlege welche Teile des Clusters die wichtigsten sind und welche Aspekte des Themas du weglassen kannst.
4. Optional kannst du ein zweites Cluster zeichnen, in dem nur noch Inhalte vorkommen, auf die du dich beim Schreiben konzentrieren willst. Hier kannst du auch eine sinnvolle Reihenfolge der Textbausteine bzw. Absätze entwickeln.

Verwende dein fertiges Cluster als Arbeitsplan zum Schreiben. Arbeite dich dabei von Kreis zu Kreis und von Aspekt zu Aspekt weiter. Konzentriere dich beim Ausformulieren immer nur auf den jeweiligen Aspekt.

Übung: Blitzexposé (nach Grieshammer et al. 2022)

Während du mit der Literatursammlung und -auswahl beschäftigt bist, ist es sinnvoll, dir vor Augen zu führen, wofür du weitere Literatur brauchst, sowie wozu die bisher gefundene Literatur geeignet ist.

Das Exposé (manchmal auch Konzept oder Proposal genannt) hilft dir dabei, den Rahmen deiner Arbeit abzustecken und zu erkennen, welche Materialien du noch brauchst, um deine Fragestellung zu beantworten.

Mit einem Blitzexposé erstellst du in kürzester Zeit einen Entwurf für dein Exposé. Der Ablauf ist simpel: Beantworte die untenstehenden Leitfragen möglichst schnell im Freewriting-Stil. Du weißt nicht, was du schreiben sollst? Schreibe die Frage auf, die du erst beantworten musst, um die Antwort auf die Leitfrage zu erhalten.

Thema, Themeneingrenzung:

• Worum soll es in meiner Arbeit gehen? Was steht im Mittelpunkt?

Fragestellung/These/Arbeitshypothese:

• Was will ich herausfinden, zeigen oder prüfen? Welche Aspekte sind interessant?

Ziele, persönliches Erkenntnisinteresse:

• Was soll das Ergebnis der Arbeit sein? Was ist daran wichtig?

Methodisches Vorgehen:

• Wie werde ich vorgehen? Welche Methoden meines Faches werde ich nutzen? Warum gerade diese?

Material:

• Was wird untersucht – welche empirischen Daten oder welche Primärtexte, Quellen, Phänomene?
• Was sind meine Auswahlkriterien, wie ist der Umfang?
• Welche Fachliteratur will ich verwenden?

Hilfsmittel:

• Welche Methoden, Literatur, Workshops, Beratungsstellen möchte ich nutzen?

Problemaufriss, Beziehung zur vorhandenen Literatur oder Forschung:

• An welchen Forschungsstand schließe ich an? Was ist die Forschungslücke, das fachliche Problem?

Zeitplan: Welche Meilensteine setze ich mir? Wann möchte ich die Arbeit abgeschlossen haben?

Wichtig: Die obigen Fragen bilden einen Rahmen für dein Exposé. Welche Inhalte für dein Exposé bzw. Konzept nötig sind, hängt aber in erster Linie von deiner Betreuungsperson und deinem Institut bzw. Department ab!

Übung: Reverse Outline (nach Scheuermann 2022)

Diese Übung kann dir dabei helfen, die Struktur eines Textbausteins nachträglich zu verbessern. Dabei gehst du folgendermaßen vor:

1. Lies dir den betreffenden Abschnitt in Ruhe durch.
2. Markiere die einzelnen Gedankengänge. In der Regel wird in jedem Textabschnitt ein Gedankengang ausgeführt. Eventuell ergänzt du noch Inhalte oder streichst Doppelungen.
3. Schreibe über jeden Gedankengang eine provisorische Überschrift mit der Kernaussage des Abschnitts. Überprüfe jetzt, anhand dieser Überschriften, ob die Reihenfolge der Gedankengänge im Gesamtkontext sinnvoll ist.
4. Falls nötig, verschiebe die Abschnitte mit den zugehörigen Überschriften in eine stimmigere Reihenfolge.
5. Lies den Text nochmals durch. Ergänze eventuell fehlende Überleitungen zwischen den Abschnitten. Überprüfe, ob die Textabschnitte den Inhalt ihrer Überschriften wirklich klar vermitteln.
6. Wenn alles stimmig wirkt: Lösche die provisorischen Überschriften (bzw. entwickle daraus „echte“ Überschriften, die im Text bleiben). Fertig!

Tipp: Lass dir auch von ChatGPT eine Reverse Outline erstellen, vielleicht bringt es dich auf neue Ideen zur Struktur des Textes.